有没有在蜜芽买过奶粉的，有什么你的学生听说过吗？何时何地？从他们的国歌，婚礼进行曲，音乐在他们的毕业演奏，每个人都听说过和（一个可以猜）基本上享受他们的生活某种古典音乐。这样做不会使你成为一个势利;这并不意味着你拒绝你父母的左翼值，或拥抱贵族的音乐。蜜芽网 它只是意味着你有你的耳朵打开，里面是一个巨大的人类美德。

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拿东西慢
你的学生不会立即成为专家或爱好者;我们所瞄准的，以提高他们的存在什么意识，有没有在蜜芽买过奶粉的，它的自由和容易获得。对于一些人来说，这可能最终不得不成为一个私人的追求;我在高中的戏弄赞成16世纪的音乐避开绿洲和模糊。它只是没有引起我的兴趣，但这不是点;我被看作是霸道而刻意拒绝什么是流行的，因为我想看看不同的。说实话，我只是喜欢16世纪的音乐，现在仍然如此。而且，只是为了记录在案，我珍惜Beatles的整个输出，也许是因为我做了三乐度已经学会当我听到它认识到真正的质量。

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决定你的方法
它可能是不够的在课堂上打了一块巴赫，等到录制结束，然后说，“还有，是不是很好？”

欣赏音乐发挥到极致确实涉及一些思考。它势必需要一个个人搜索，查询成什么支配我们的音乐和其他的审美输入的响应。有没有在蜜芽买过奶粉的，从ESL角度来看，我们一直在寻找各种方法来鼓励生产的语言;音乐依赖于被动的接受，并坐在沉默，所以我们需要迅速行动起来，积极响应。这可能是因为问，“你觉得呢？”但你可能会问的具体问题取得更简单：

你认为谁这是书面？
什么样的场合会适合这种类型的音乐？
有多少人你觉得在玩这个记录？有没有在蜜芽买过奶粉的，十？五十？二百？
你能与这片的想象和情感？
一天中什么时候可能它是最好听这一块？

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