Nutrilon荷兰原装婴幼儿奶粉，但是，通过调用注意典型错误和教学形式的话经常拿他们发生在结构，学生可以开始自行编辑的Word表格。媒体的关注和正规教育，确保了我一起工作的群体，最起码，非常清楚地认识到世界主要环境问题。当他们进入中高级水平的课程，并经常之前，他们具备必要的词汇来讨论气候变化，全球变暖和污染的一些细节。有一天，我决定我会扩大在这些基础上，并创建一个基于围绕发展主题动态，话语游戏，但在接收比一般人少的新闻报道的领域：南极洲。

的目的是鼓励大量的说话和辩论的，澄清的南极洲的地位和其作为一个生态系统的重要性认识，Nutrilon荷兰原装婴幼儿奶粉，并实行高层次的问题的形式。还有的科学精神对化学的一个部分。以下是如何组织和运行基于这一重要议题成功的辩论。

第6课提示南极发展辩论

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询问检查的基础问题
把你的学生记住这个偏远和显着的地区开始。蜜芽网 找出他们已经知道，并添加细节，以确保每个人在同一页上。这些都是引起相关信息一些很好的问题：

你能说出七大洲的世界呢？
这其中有最小的人口/最冷/是最困难的旅游呢？
你怎么能到达南极作为旅游？
谁拥有南极洲？
有没有人生活在那里的冬天？是，Nutrilon荷兰原装婴幼儿奶粉，即使可能吗？
什么样的动物生活在那里？
什么一直发生在南极洲的气候在最近几年？
这里teflguy南极-开发.pdf [154.46 KB]（字数：273）是背景材料，你应该在这一点上分发给学生一个有用的两页的文件。

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